ÉDITO

VOILÀ BIEN UNE DÉCOUVERTE SCIENTIFIQUE qui nous a passionnés, au Marie Claire Enfants : la théorie des intelligences multiples. Elle suggère qu’il existe plusieurs types d’intelligence chez l’enfant d’âge scolaire et, par extension, chez l’être humain en général. Cette théorie fut rendue publique pour la première fois par Howard Gardner en 1983. Pour ma part, je l’ai découverte grâce à Aude Chabrier lors de la dernière conférence de presse Oxybul. M. Gardner, dans son livre Frames of Mind : the Theory of Multiple Intelligences, introduit cette nouvelle façon de comprendre l’intelligence des enfants, particulièrement ceux en échec scolaire aux États-Unis. Ainsi, nos enfants seraient dotés de 8 intelligences : 8 corporelle & kinesthésique, INTERPERSONNELLE, intrapersonnelle, MUSICALE & RYTHMIQUE, naturaliste & écologiste, VERBALE & LINGUISTIQUE, visuelle & spatiale, MATHÉMATIQUE & LOGIQUE. Chaque enfant développe plus…